В марте 2022 г., после двух лет только онлайн-встреч и мероприятий, консорциум проекта UniLab получил возможность снова встретиться и совершить свой первый персональный ознакомительный визит в Лилль. Это было очень желанное мероприятие, и те, кто мог путешествовать (Бельгия, Австрия и Азербайджан), наконец, встретились и получили возможность обсудить текущее состояние проекта и обозначить цели следующих мероприятий.
Ознакомительный визит был организован Университетом Лилля (Франция). Из-за текущей геополитической ситуации в Европе, а также из-за ограничений, связанных с пандемией Covid-19, некоторые партнеры не смогли присоединиться к мероприятию. Вместе с тем очные участники получили хорошую возможность перенять опыт университета Лилля, посмотреть и обсудить используемые инструменты для обучения студентов на рабочем месте.
В ходе визита были представлены презентации о качестве, стандартах и инструментах, было организовано посещение кампуса. Особое внимание было уделено разработке концепций практик и планированию того, как перенести их в контекст университетов в Азербайджане.
Второй ознакомительный визит в рамках проекта UniLab состоялся в формате онлайн 22-23 сентября. Он был организован Университетом прикладных наук в Кремсе. Мероприятие было адресовано в первую очередь участникам из университетов стран-партнеров из России, Беларуси и Азербайджана и направлено на изучение путей улучшения обучения на рабочем месте и возможностей трудоустройства для студентов и выпускников в этих странах.
Участникам были предоставлены знания и понимание того, как лучше организовать карьерные услуги и поддержку студентов для удовлетворения потребностей трёх сторон — студентов, университетов и компаний.
Перед участниками выступили:
На второй день онлайн-визита Дипак Дунгана из Университета прикладных наук в Кремсе представил работу, проделанную его командой по разработке студенческого портала UniLab, и ознакомил участников с различными функциональными возможностями первого прототипа. После его презентации участникам было предложено протестировать прототип портала и поделиться мнением о портале.
С учетом полученных отзывов, команда университета Кремса продолжит работу над развитием студенческого портала, который будет подключен к веб-сайту UniLab осенью 2022 года.
Вышел второй информационный бюллетень проекта UniLab. Вы можете скачать его по этой ссылке.
“ Студенты в центре внимания” – вот тема этого выпуска. Студенты, их приоритеты и потребности занимают центральное место в экономике страны.
Другие темы:
Информационный бюллетень проекта UniLab выходит два раза в год. Вы можете подписаться и получать его автоматически. Для этого нужно перейти по этой ссылке и подписаться.
В период с октября по декабрь 2020 года партнеры проекта UniLab в России, Беларуси и Азербайджане создали и провели первые встречи фокус-групп с участием местных и региональных заинтересованных сторон, таких как предприятия, торговые палаты, профессорско-преподавательский состав других университетов, студенты и т.д. На этих обсуждениях, организованных в основном онлайн в период с октября по декабрь 2020 года, партнеры поделились с участниками опытом и результатами ознакомительной поездки, организованной в сентябре 2020 года Школой менеджмента Университета Помпеу Фабра (Барселона).
Фокус-группы являются частью подхода взаимного обучения проекта UniLab, в рамках которого на протяжении всего проекта будут проходить регулярные консультации с местными и региональными стейкхолдерами в каждой из стран-партнеров для обсуждения проделанной работы конкретных результатов проекта. Цель состоит в том, чтобы обеспечить соответствие целей и результатов проектной работы с учетом конкретных потребностей и особенностей заинтересованных сторон и местного/регионального контекста. Встречи фокус-групп способствуют повышению осведомленности среди широкого круга лиц и организаций, которые могут внести свой вклад и сыграть свою роль в улучшении производственных практик студентов.
Вышел первый информационный бюллетень проекта UniLab!
Мы разработали электронный информационный бюллетень, посвященный проекту и теме обучения на рабочем месте. Информационные бюллетени будут выходить регулярно. В них мы планируем обобщать значимые события и достижения проекта, а также сообщать интересные релевантные новости из других профессиональных сообществ.
В первом выпуске мы рассказываем о достижениях первых десяти месяцев проекта.
Если вас интересует тема производственных практик и проблема обучения на рабочем месте, и если вы хотели бы получить эту публикацию, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу unilab@eucen.eu
Присоединяйтесь к нам и будьте в курсе нашей работы!
14 октября 2020 г.
Первым официальным объявлением, сделанным проектом UniLab, стал официальный пресс-релиз, датированный октябрем 2020 года:
В пресс-релизе 1 сообщается о появлении веб-сайт проекта UniLab, представлена структура сайта.
Планируется выпустить ещё два пресс-релиза: один, когда будет разработан студенческий портал, и другой — ближе к концу проекта, когда будут доступны все ресурсы.
Здесь Вы можете скачать этот пресс-релиз. Приглашаем Вас распространять его заинтересованным сторонам. Спасибо!
Первая стажировка проекта UniLab будет проходить в формате виртуального мероприятия вместо очного мероприятия, которое изначально планировалось. Новый формат создает некоторые проблемы для его организации, но обширный опыт Барселонской школы менеджмента, работающей с большими группами студентов и предоставляющей высококачественный контент, станет залогом успеха мероприятия.
Основными целями этой стажировки являются представление модели и факторов успеха Барселонской школы менеджмента и Университета Помпеу Фабра в целом, а также изучение новых методологий в рамках программ обучения студентов на рабочем месте. По результатам поездки планируется обсуждение вопросов усовершенствования существующих моделей производственных практик в России, Белоруссии и Азербайджане и разработка современной и эффективной системы трудоустройства выпускников университетов.
Проектные команды из России, Белоруссии и Азербайджана пригласили различные заинтересованные группы стейкхолдеров принять участие в национальных семинарах по тематике проекта UniLab. Заинтересованные стороны – это студенты, представители администрации университетов, преподавательский состав, работодатели, торгово-промышленные палаты, ассоциации и т.д. Цель семинаров — обсудить существующие системы производственных практик в странах-участниках консорциума. Участникам семинаров будет предложено оставить отзывы о проделанной к настоящему времени работе проектных групп. Их пригласят стать частью национальных фокус-дискуссионных групп. Более подробную информацию об этих мероприятиях можно найти на странице Unilab в Facebook.
Проект UniLab открыл собственную страницу в Facebook! Вы можете посетить эту страницу и подписаться на нее прямо сейчас.
Проект будет объявлять обо всех своих мероприятиях и разработках не только на своем веб-сайте, но и на странице Facebook. Итак, если вы являетесь пользователями этой социальной сети, подписывайтесь на нас и будьте в курсе наших разработок!
Этот двухдневный семинар дал участникам проекта возможность поделиться собранными материалами и выводами проведенных исследований, проведенных на национальном уровне в России, Белоруссии и Азербайджане. Участники консорциума — университеты стран ЕС, в свою очередь, представили свои успешные кейсы и поделились лучшим опытом организации производственных практик и обучения на рабочих местах в своих образовательных учреждениях.
In March 2022, after two years of only online meetings and events, the UniLab project consortium had the opportunity to meet again and do its first face-to-face Study Visit in Lille. This had been a very much wished activity, and those who could travel (i.e. BE, AT and AZ) met finally and had the opportunity to review the state of the project and the objectives of the next activities.
The Study Visit was organised by Université Lille (FR). Due to the current geo-political situation in Europe as well as to Covid-19 restrictions some partners could not join us. Still, those present had a good opportunity to learn from the University of Lille experience and see which tools they have available connect to work-based learning placements.
The visit included presentations about quality, standards and tools, visits in the campus and focus on workshops to develop the concepts learned and to plan how to transfer them to the AZ context.